Akili Tommasino, 2005

Akili Tommasino 2005年在哈佛大学学习艺术史，并于2017年创立了苏富比艺术学院，“为有色人种的高中生提供了一个更早进入艺术世界的窗口。.”

海蒂·扎鲁86年，P ' 22， ' 22

“在低年级的艺术工作室, 每一天都是一次旅行, 探索新的和令人兴奋的领域与我们最年轻的学习者的创造力, imagination, 能源丰富.”

Will Hochman ’10

“我觉得也许我可以成为我想象中的自己.”

MaKiyah Turner-Hicks, 24岁

“我决定来保利是因为它精彩的课外活动. 我对戏剧、视觉艺术、语言和体育很感兴趣，而保利学院提供所有这些课程.”

Sam Turner

“我记得有人告诉我不要跳芭蕾, 我的体型不对, skin tone; my mentors taught me to transform those emotions to propel me forward in my art.”

亚历山德拉·纳瓦，巴尔的摩，20届

“作为一名保利的学生，我得以实践我所学到的东西. 保利一直是我的家，我的工作室，我的教室，我的灵感.”

Sonja Lindberg, 16岁

“我比以前在英语课上学得更多、更努力. 几个星期后，我开始喜欢上了它.

Laura B. Coppola ’95

“在保利执教最好的部分是与学生建立社区和关系，看到他们对艺术的理解及其变革力量的增长. 我希望我的学生运用他们的文化和艺术知识，赋予他们力量，并为他们真正关心的问题发出声音.”

15岁的罗文·麦卡利斯特

“美术一直是我最喜欢的课程, 但我发现我用我的数学和工程技能几乎一样多，把我所受教育的所有知识点联系起来.”